网络时代郊区大学里的人文社区创造——上海交通大学曦潮书店设计

作者:安康 范文兵
单位:上海交通大学
摘要:随着城市化和高等教育大众化的迅猛发展,国内自20世纪90年代以来出现了一大批快速建设完成的大规模郊区大学。今天,这些大学从教育理念、教育体制到师生状态都发生了很大变化,既有校园环境面临迫切改造需求。以上海交通大学曦潮书店的改造设计为例,阐述其空间内容策划过程与精准设计应对策略,对该校“社交”生活进行再塑造,以期营造出一个郊区大学里的人文社区场所。
关键词:郊区大学 人文社区 曦潮书店 空间内容策划
作者简介:安康 上海交通大学校园管理办公室科员。; *范文兵 上海交通大学设计学院建筑学系教授、博士生导师、系主任。;

业主:上海交通大学曦潮书店

建设地点:上海交通大学闵行校区

建筑设计:思作设计工作室

项目负责人:范文兵

设计团队:安康、张雨薇、李璟

分析图协助:HDD上海华都建筑规划设计有限公司国际所

总建筑面积:370m2

设计时间:2017.12~2018.06

建造时间:2018.06~2018.09

摄影:Creat AR Images

1时代与专业背景

以19世纪为转折点,欧洲大学经历了从寄身于城市之中但并不从属于城市,到大学与城市两者的关系愈发紧密的历史发展过程[1]。但20世纪60年代后,在城市化和高等教育大众化的背景下,以法国和日本为典型代表的很多国家逐渐出现了“大学郊区化”现象,即大学迁往郊外,并随着时间发展,逐渐产生了大学与城市社区生活的疏离、城郊社区均质化以及城郊空间“公共性”缺失等问题[2]

国内大学校园建设自20世纪90年代以来,以高等教育大众化为契机,同时受到中国城市化进程与国外大学城建设示范的影响,开始急速扩张并向郊区转移[2]。数以百计的郊外新建校园出现了规模尺度偏大、分区僵硬、空间特色趋同、人文气息缺乏、交往空间使用效果不佳、校园发展与周边城市环境相孤立等问题[3]

对既有校园进行更新改造,是社会经济发展到一定程度后对教育诉求从量变到质变的过程[4]。根据改造对象的不同,校园改造可分为两种类型:一种是针对以历史保护建筑为典型代表的老建筑(群),另一种是针对快速建造但缺乏细致考虑的新建筑(群)。后者以国内近三十年来大规模建设的郊区大学为典型代表,也是本文重点关注的改造类型。

在校园更新改造过程中,既需要关注交通体系的分流改进、功能布局的完善整治,也需要关注共享空间的重构整合、自然景观与人文脉络的协调延续[5]。其中,很重要的一点是要考虑当今时代的文化背景、核心价值观、经营机制、行为机制、地域特征等各种软性要素对大学校园空间的要求[6]

国内大学常见的以年度大修或新建工程为代表的大规模集中式校园改造工程量大、时间周期短、项目密集,对校园影响较大。与此同时,起源于美国大学校园改造研究的《俄勒冈实验》提出分片式发展、小项目、校园环境的自主完善修复,则是创造完美校园的另一个途径[7],也为国内校园更新改造提供了另一种思路。

本文将要分析的上海交通大学(简称交大)曦潮书店设计,就是关注文化要素、借助小项目进行的校园改造。主要是通过创造书店场所内多样的学生活动,重新定义交大闵行校园的“社交”生活,最终营造出一种郊区大学里的人文社区场所。

2现状与目标

2.1现状:郊区大学

始建于1987年的上海交通大学闵行校区(尤其东区),是当下中国郊区大学(新校区)的典型代表。从外部看,它远离城市中心,短期内迅速建成,与周边城乡环境隔绝,是一个有限对外开放的门禁社区;从内部看,车行为先,严格按照功能原则划分区域至每幢建筑,功能建筑之间是道路、停车场以及少人问津、但投资与维护费用不菲的各种景观设施。

1 书店入口

1 书店入口

 

2 室内轴测图

2 室内轴测图

 

3 从定制选书区看多功能活动区

3 从定制选书区看多功能活动区

 

4 平面图

这种柯布西耶“光辉城市”式的中国郊区大学,对每天24h生活其中的学生个体来说,除了功能清晰、空气清新外,缺陷也很明显。尺度过于巨大使得个体感知渺小,不宜人;建筑密度太低,让每次出行都不甚方便;功能划分明确到让每一次行为只能为一个特定功能,导致校园生活的丰富性与复杂性大打折扣。

2.2目标:人文社区

大学不应只是由一系列功能单元(教学、科研、行政、社团等)组成的发生单纯功能行为的地方,还应是青年学子自主探索生活、长大成人的人性社区。这里可以借助大学校园书店的力量,作为实体书店的一种,大学校园书店不仅是重要的文化设施和文明载体,更是校园中的人文地标,是校园内重要的文化体验场所[8]

国内的大学校园书店兴起于20世纪90年代,最早为高校教材管理部门设立的读者服务部[9]。2007年后,受当当网等网络书店销售模式飞速发展的影响,实体书店受到冲击。2015年,针对大学校园书店生存情况,中国高校传媒联盟对全国100所大学进行问卷调查,结果显示30%的大学校园里已没有实体书店,78.57%尚存的校园书店以售卖教辅资料为主[10]。除了网络书店的影响,大学校园书店在运营实践中还存在经营管理制度不规范、人工面对面服务亲和力不足、增值服务不足、未能满足广大师生对个性化与深层次学习信息的需求等问题,因而未能充分发挥其自身优势[11]

在上述背景下,部分大学校园书店从改变自身定位与经营模式开始转型,有两种主要模式,一种是书吧复合化模式,通过丰富活动增加广度,使之成为一个文化体验与交流的场所,另一种是专业性精细化模式,通过经营特色图书增加深度,两种模式都面临网络营销、线上线下结合的趋势[12]

据统计,2002年美国大学96%的书店设有网站并进行网上销售[13]。与此同时,国外一些实体书店已经走在了转型的前列,可大致分为以下三种发展方向:一是以日本茑屋书店为代表的“文化+多元业态”文化Mall式的大型连锁书店;二是以美国城市之光书店、法国莎士比亚书店、日本森冈书店为代表的创造“文化+个性”文化体验的独立书店;三是以英国剑桥大学出版社书店、厨师书店为代表的聚焦垂直领域的“文化+增值服务”专业书店[14]

上海交通大学曦潮书店的目标是打造一个针对交大学生中对人文感兴趣者的社区空间。这里说的人文含义,并不是当下学科建制角度定义的人文学科,而是指那种“仰望星空、追寻诗与远方的”冲动——即超越了眼前现实利益,追求一种或指向未来,或自由无用,但滋养人心、启迪思维的精神与知识构成的冲动——这种冲动,在今天的人文、艺术、社科、理工科里都应占有显著的一席之地。

本设计的目标是希望持有上述价值观或对这种价值观感兴趣的交大学生群体,借助书店的一系列活动产生交流,发生故事,不仅读书,还可以看电影、听讲座、看演出、举办小组活动,在青春最重要的时间段里慢慢构成一种熟人社区,并成为这批人成长记忆中不可或缺的一部分,进而对他们未来的发展产生一些积极有益的影响。

3主要设计概念与设计策略

通过调研以及与业主全面深入的沟通,逐渐确定设计调性不是肤浅时尚、简单拼凑的淘宝气,不是中庸保守、唯恐逾矩的官僚气,不是刻板教条、自恋僵硬的学究气;而是在与客户/用户的深入互动调研中发现、分析、解决问题,策划出适应特定人群的空间与形态模式,进而提出以下四个层面的主要设计概念和设计策略。

3.1促进多样化人群相遇

通过将曦潮书店的功能设置多样化,与时俱进地定义郊区校园书店的内涵(Program)。从私人阅读区(又称树洞区)一人或两人的静处,到阅读区环绕往复、蜿蜒一体的曲形书架中的穿行、邂逅,再到定制选书区信息咨询的高效、透明,小组活动区的讨论、停留,再到软饮休闲区喝茶、交流的惬意,多功能活动区讲座、论坛、演出的炽热,再到入口店招处三三两两或立或坐、或交谈或拍照的人群,不同空间叙事主题丰富,差异鲜明。

5 从纪念品售卖区看阅读区

5 从纪念品售卖区看阅读区

 

6,7阅读区

6,7阅读区

 

6,7阅读区

6,7阅读区

 

不同空间领域尺度、氛围差异大,分隔暧昧、相互交融。通过家具形态的构成、色彩的选择、材质的运用以及光线的烘托,曦潮书店为到此的人们构建出一幅“画卷”般的空间意象,让身处店中的人们心灵放松、思维成长。

3.2满足网络时代年轻人的需求

受当下中国网络读者(尤其是年轻人)碎片化阅读的倾向和网络时代建筑消费生产模式变化的影响,建筑呈现出美颜影像的表达趋势,并在大众网络媒体的催生下产生网红建筑现象[15]。在此背景下,曦潮书店运用跨学科大设计理念,批判性地满足了网络时代年轻人的需求,在设计中呈现出以下三点特征。

(1)直接、艳丽、可读

设计较多采用表达方式直接、呈现效果艳丽、蕴含内容可读的方式。例如,在书店入口处利用“曦潮书店”四个字设计出极具打卡功能的标示性店招,通过部分突出的汉字笔画形成入口处的等待休息空间,挑出构件中设置的LED射灯还同时照亮了下部的阅读空间。

此外,曦潮Logo中直线与圆的元素呈现在旋转入口、中央圆架、弧形木地板、黄铜导轨、书架、旋转书台、七巧板桌椅等设计中,Logo中的黄蓝两色点缀在树洞区内壁、弧形坐垫、旋转书台灯箱以及书店入口的店招中。在店内,人们视线高度看到的材质主要由浅暖黄的木、漆白的钢、白色磨砂半透明的PC板构成,兼有明亮的黄蓝、醒目的铜点缀其中,给人一种轻盈与青春的感觉,与以青年为主体的交大师生相呼应。

(2)脆弱感觉,可更换、不追求寿命的轻材料

书店中较多采用白色半透明PC板材料,具有轻透、可更换的特点,尤其是位于中心位置的圆形办公区域,这里既是工作人员的办公区,也提供为师生定制书籍的服务。此处采用木结构格栅和白色半透明PC板为主要材料,弧形的造型既活跃了外部空间,也体现了中心办公功能。

8 功能混合的人文社区示意图

8 功能混合的人文社区示意图

 

9 店招建成实景

9 店招建成实景

 

(3)拥抱商业广告的力量

在设计中拥抱商业广告的力量,要求设计师具有坚持专业价值观与解决实际问题两者并重的意识,并不是简单的建筑商业化或形式追随财政(Form Follows Finance)[16]。例如,橱窗展示柜的设立是为了充分利用书店面向建筑大厅方向且正处于大楼梯上方的一段玻璃幕墙,使其具有一个可以同时对内、对外进行宣传展示的窗口。橱窗展示柜与书架融为一体,作为整体书架结构的一部分,靠书店一侧开暗门,便于店员对展示品进行维护和替换,对外一侧则用一整块大玻璃包住,简洁明快且醒目。

此外,在项目策划、设计与运营的过程中,曦潮的企业文化内涵发挥了重要作用。曦潮,典摘自交大校友、北大校长蒋梦麟先生之《西潮》,谓“理想,希望和意志”,曦者为圆,潮者为线,圆圈直线,对立统一,其愿景为建构“人文生活常态”,致力于构建大学文化综合体。因此,曦潮书店在策划中,试图通过校园实体书店,配合以面向交大师生的独具特色的选书、校内外丰富的人文活动与文艺资源的链接,结合文创产品打造一个交大校园内的文艺互通平台,具体体现在定制选书区、小组活动区、纪念品零售区、多功能活动区的设立。尤其是定制选书区,以圆形格架的形式被置于整个书店空间的中央,地面上数条弧形木纹地板、纪念品零售区的一角格架、空中悬吊的黄铜导轨都与中央圆架相切,状若从中央圆架甩出,凸显出定制选书区在整个空间中的统领地位。

1 0 圆形办公区实景

1 0 圆形办公区实景

 

1 1 橱窗展示柜实景

1 1 橱窗展示柜实景

 

1 2 圆形办公区构造形式图

1 2 圆形办公区构造形式图

 

1 3 橱窗展示柜构造形式图

1 3 橱窗展示柜构造形式图

 

3.3创造场所,催生事件

曦潮书店的设计运用了基于问题解决导向的空间内容策划观念[17],将空间内容策划与空间设计密切互动。在设计前期,设计师从业主欲将该项目打造成书店与软饮的结合体出发,面对设计过程中业主方主要负责人更换的特殊情况,通过对业主与使用者的调研沟通,以研究为基础,发现、分析并解决关键问题,化解了业主对书店空间活动密度不足导致经营压力的担忧,增设私人阅读区、小组活动区,并调整纪念品零售区,由此将限制条件转化为自身优势,最终将曦潮书店划分为库房区、私人阅读区、阅读区、内部办公及定制选书区、小组活动区、纪念品零售区、图书展示区、软饮休闲区、多功能活动区。各区域从东向西依次分布,从仅能容纳两人对坐静读的树洞区,到可供数十人听讲座、看演出的多功能活动区,私密性逐渐减弱,尺度逐渐放大,与各自区域的活动相匹配,在实现活动多样化的同时,使其成为一个独立、统一的整体。

1 4 混合的人文社区

1 4 混合的人文社区

 

1 5 入口构造形式图

1 5 入口构造形式图

 

1 6 旋转书台构造形式图

1 6 旋转书台构造形式图

 

1 7 多功能活动区使用实景

1 7 多功能活动区使用实景

 

1 8 软饮柜台

1 8 软饮柜台

 

1 9 从旋转书台看圆形办公区

1 9 从旋转书台看圆形办公区

 

其中,旋转入口、旋转书台、七巧板桌等多个灵活家具装置可在满足书店功能的同时,变化、组合出多种事件发生的催生地。具体而言,旋转入口位于整个书店的入口,由4个绕中轴旋转的大书架构成,既作为整个区域的入口空间,也是一个展示书架。材料采用半透明的轻质PC板,达到模糊内外边界的效果,体现书店的公共属性。入口大书架的旋转组合,可以和书店内部的不同活动进行匹配:日常使用时,可旋转至垂直状态,方便人流进入;有活动及演出时,可旋转至斜角状态,防止外部带来的干扰;作为展示面时,可旋转至对称状态,形成一定的空间仪式感和引导性。旋转书台用于区分公共活动区域和图书区域,拥有建筑构件和装置构件的双重属性,自身作为桌子及展示架的同时,还兼具屏风效果,间接分割空间。多功能活动区域采用七巧板桌的设计理念,不同形状的桌子可以自由组合,依据不同使用需求形成各种各样的组合桌,从而适应多变的校园活动。

3.4打造一个熟人人文社区

最终,本项目实现了功能、造价与效果的平衡,即在书店各个功能均有细致考虑的前提下,控制投资与造价。整体采用了低造价的材料,包括PC板、穿孔板、木饰面板等。施工采用工厂定制家具的成熟技术,将常规的土建与精细的家具分开制作,在有限的投资造价下确保最终完成度。

通过结合社区不同使用需求,设计师将装置设计、视觉设计、广告设计、家具设计融入曦潮书店空间整体设计之中,实现功能多样、混合、可变换,满足私密阅读与休憩、半私密小群体活动、公共音乐会或讲演集会等活动的不同需求,最大限度地将一个人文社区的各种活动囊括其中,进而打造出一个以交大学生为主体的熟人人文社区,并使其成为交大校园里的一个重要人文地标。

2 2 郊区大学里的人文社区

2 2 郊区大学里的人文社区

 

4结语

上海交通大学曦潮书店目前已使用了一年有余,虽然它只是一个室内改造项目,但是设计师与业主希望通过其特殊定位,改变上海交通大学闵行校区(尤其东区)规划上的不足。以打造人文社区为切入点,营造一个功能多元的开放性学生社区,希望这个书店能在莘莘学子青春中最重要的时间段里,慢慢变成一个对人文感兴趣者相互交流、产生故事的港湾,成为这批人成长记忆中不可或缺的一部分。

图片来源

图1,3,5~7,9~11,18,19,22来源于Creat AR Images;

图17,20,21为作者自摄;其余图片均由思作设计工作室与HDD提供。

2 0,21多样活动的导入

2 0,21多样活动的导入

 

2 0,21多样活动的导入

2 0,21多样活动的导入

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An Humanistic Community in Chinese Suburban University in the Network Age:Xichao Bookstore at Shanghai Jiao Tong University
AN Kang FAN Wenbing
Abstract: With the rapid development of urbanization and the popularization of higher education, a large number of large-scale suburban universities have been rapidly constructed in China since the 1990 s. Today, these universities have undergone great changes from educational philosophy, educational systems to the state of teachers and students. The existing campus environment is facing urgent renewal needs. This article takes the renovation design of Shanghai Jiao Tong University Xichao Bookstore as an example, expounds its spatial content planning process and precise design coping strategies, and finally reshapes the school's "social" life to create a humanistic community place in a suburban university.
Keywords: suburban university; humanistic community; Xichao Bookstore; program based on problem-solving;
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